Resumo

AMARAL, Nelson Cardoso. Financiamento público para a produção do conhecimento: que caminhos seguir? Como viabilizar os recursos financeiros para implementar mais condições para a produção do conhecimento no Brasil?. Cienc. Cult. [online]. 2023, vol.75, n.1, pp.01-15. ISSN 0009-6725.  http://dx.doi.org/10.5935/2317-6660.20230006.

A produção do conhecimento no Brasil se realiza mais intensamente no contexto dos programas de pós-graduação stricto sensu implantados nas diversas regiões do país. No período pós-impeachment de Dilma Rousseff, em 2016, houve um desfinanciamento generalizado nas funções orçamentárias que deteriorou os orçamentos vinculados às Instituições de Ensino Superior (IES) públicas. Adota-se no estudo a premissa que se quer a produção do conhecimento, contribuindo na construção de um país soberano, de estado democrático e de direito, que defenda a vida, os direitos sociais, uma educação da população com qualidade em todos os seus níveis, etapas e modalidades, e que tenha como resultado final a diminuição da desigualdade social existente no Brasil. Realizam-se comparações entre o Brasil e os países da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) para estabelecer possíveis caminhos a seguir para encaminhar soluções compatíveis com a premissa estabelecida. Diversos indicadores são discutidos e apresenta-se um conjunto de possíveis fontes de recursos que poderiam ser estruturadoras de políticas e ações que conseguissem concretizar os caminhos apresentados para os diversos setores nacionais que, direta ou indiretamente, se relacionam à produção do conhecimento, sobretudo, os da educação e ciência e tecnologia. ^[i]

Palavras-chave : Produção do conhecimento; Setores sociais; Fundo público; Novas fontes de financiamento.

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