Abstract

BARREIRA, César. Memória e reconstruções sociais: Memória social e Comissões da Verdade: o caso das Universidades Públicas no Ceará. Cienc. Cult. [online]. 2023, vol.75, n.3, pp.1-6. ISSN 0009-6725.  http://dx.doi.org/10.5935/2317-6660.20230038.

Este estudo trabalha a relação entre a memória social e os trabalhos das comissões da verdade nas Universidades públicas. Em busca de encontrar um caminho para esse desafio, o presente artigo divide-se em dois momentos. No primeiro, o tema será problematizado com base em algumas reflexões de estudiosos que se debruçaram sobre a matéria. Maurice Halbwachs, pioneiro no estudo da memória, acentua seu caráter social relacionado à estrutura material de grupos e populações. Outro autor de destaque nessa reflexão é Michael Pollak, cujo interesse acadêmico esteve direcionado, de início, para as relações entre Política e Ciências Sociais. A referência a esses supostos está longe de esgotar o tema, destacando-se, no caso deste artigo, duas questões. A primeira destaca a ideia da memória como fato social, e a segunda refere-se à vigência política da memória que se pluraliza e opõe a memória oficial e a memória de coletivos dominados em vários momentos da história. O segundo momento aborda os trabalhos da Comissão “Memória e Verdade das Universidades Públicas do Estado do Ceará”. A pesquisa teve como foco a memória e a constituição da verdade, principalmente com amparo nos depoimentos de ex-estudantes ou ex-professores, classificados como militantes políticos, que sofreram violações dos direitos humanos, no âmbito das Universidades, por parte dos órgãos de repressão do regime militar implantado no Brasil, em 1964.

Keywords : Memória; Verdade; Direitos humanos; Universidade; Ditadura.

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