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<article-title xml:lang="pt"><![CDATA[Acordo da OMC mercantiliza a educação]]></article-title>
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</front><body><![CDATA[ <p align="center"><img src="/img/revistas/cic/v55n2/tp5.jpg"></p>     <p>&nbsp;</p>     <p><b>F<small>&Oacute;RUM SOCIAL</small></b></p>     <p><b><font size="4">Acordo da OMC mercantiliza a educa&ccedil;&atilde;o</font></b></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>H&aacute; mais de dois anos, a Organiza&ccedil;&atilde;o Mundial do Com&eacute;rcio    (OMC) vem trabalhando para a implementa&ccedil;&atilde;o do Acordo Geral para    o Com&eacute;rcio em Servi&ccedil;os (Gats). Trata-se de um acordo acertado    ainda em 1994, na Rodada Uruguai de negocia&ccedil;&otilde;es da OMC, e que    rege o com&eacute;rcio mundial de servi&ccedil;os: educa&ccedil;&atilde;o, sa&uacute;de,    &aacute;gua, servi&ccedil;os postais e outros. Na pr&aacute;tica, o Gats significa    a diminui&ccedil;&atilde;o da barreiras legais para a privatiza&ccedil;&atilde;o    do setor de servi&ccedil;os.</p>     <p>Os pa&iacute;ses-membros da OMC, entre eles o Brasil, que n&atilde;o seguirem    as regras acordadas ficar&atilde;o sujeitos a san&ccedil;&otilde;es comerciais.    Preocupados com as conseq&uuml;&ecirc;ncias do Gats, intelectuais de v&aacute;rios    pa&iacute;ses tra&ccedil;aram suas perspectivas sobre um sistema educacional    privatizado, durante o III F&oacute;rum Social Mundial e no II F&oacute;rum    Mundial de Educa&ccedil;&atilde;o, realizado em janeiro &uacute;ltimo, em Porto    Alegre (RS).</p>     <p>&nbsp;</p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/cic/v55n2/15521f1.jpg"></p>     <p>&nbsp;</p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p>Um desses intelectuais foi o soci&oacute;logo portugu&ecirc;s Boaventura de    Sousa Santos, da Universidade de Coimbra, que disse ver o processo da pior maneira    poss&iacute;vel. Para ele, com a liberaliza&ccedil;&atilde;o do setor de educa&ccedil;&atilde;o    ser&atilde;o criadas empresas especializadas no fornecimento de professores,    curr&iacute;culos, avalia&ccedil;&otilde;es de professores e alunos e certifica&ccedil;&otilde;es    de cursos.</p>     <p>"&Eacute; a liberaliza&ccedil;&atilde;o total, &eacute; a destrui&ccedil;&atilde;o    da universidade moderna, &eacute; impor para o ensino superior tudo o que &eacute;    contr&aacute;rio &agrave; sua hist&oacute;ria, que caminhou no sentido de garantir    a possibilidade de se pensar a exist&ecirc;ncia de intera&ccedil;&otilde;es    n&atilde;o-mercantis na sociedade". Boaventura quer saber como os professores    poder&atilde;o defender os valores da solidariedade, da cidadania e da democracia,    dentro de uma institui&ccedil;&atilde;o totalmente mercantilizada.</p>     <p>O grupo de trabalho da OMC para o Gats ainda n&atilde;o foi encerrado e as    negocia&ccedil;&otilde;es continuam. O diretor geral da OMC, Mike Moore, nega    que os pa&iacute;ses ser&atilde;o obrigados a privatizar seus servi&ccedil;os    p&uacute;blicos.</p>      ]]></body>
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