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</front><body><![CDATA[ <p align="center"><img src="/img/revistas/cic/v62nspe1/coment.gif"></p>     <p>&nbsp;</p>     <p align="center"><font size=5><b>Organização da Ciência no Brasil</b></font></p>     <p>&nbsp;</p>     <p>&nbsp;</p>     <p><font size="3">Durante a sua recente estada no Rio de Janeiro, o físico Cesar    Lattes prestou a um jornal carioca, declarações de grande atualidade. Transcrevemos    abaixo alguns trechos dessa entrevista:</font></p>     <p><font size="3">«O essencial no Brasil é organizar laboratórios onde os nossos    cientistas possam trabalhar. Assim, formaremos um ambiente propício às pesquisas    científicas do país e poderemos convocar técnicos estrangeiros que nos ministrem    ensinamentos. Sei de muitos cientistas norte-americanos que gostariam de vir    ao Brasil com êsse propósito.</font></p>     <p><font size="3">«Nos Estados Unidos, na Inglaterra, em todos os paises adiantados,    tanto o govêrno como as entidades privadas interessam-se profundamente pelo    desenvolvimento das pesquisas. Dos laboratórios, em grande parte, chegam as    soluções para os grandes problemas da atualidade, o bem estar presente e futuro.    Se diversos capitalistas se reunissem e patrocinassem a construção de um grande    laboratório de pesquisas nucleares, estariam conquistando um lugar na história    do desenvolvimento cientifico, estariam se imortalizando.</font></p>     <p> <font size="3">«Os nossos cientistas encontram grandes dificuldades para se    entregarem às pesquisas), não só pela falta de laboratórios, copio por não perceberem    o suficiente para viver. Professores de universidade não ganham na base de tempo    integral. Acontece que para obterem o suficiente, depois de suas aulas precisam    ensinar em ginásios ou funcionar cm escritórios de engenharia. Isso já não acontece    nos Estados Unidos. Os professores são integralmente mantidos pelas universidades,    às quais se entregam de corpo e alma. O «tempo integral», velho projeto brasileiro,    deve ser aprovado pela Câmara. E' importante para o país que os professores    possam ficar em seus laboratórios, sem se preocuparem com o preço das cebolas    ou das batatas.</font></p>     <p><font size="3">«Vejam o que aconteceu nos Estados Unidos: os grandes    cientistas europeus foram atraídos ao país e hoje ensinam nas universidades.    Tudo lhes foi oferecido, inclusive a cidadania. Os norte-americanos não têm    preconceitos quando se trata de sábios. Consequentemente, as novas gerações    estão saindo das escolas com conhecimentos obtidos de Lawrence, Fermi, Einstein    e outros. Precisamos fazer o mesmo.</font></p>     ]]></body>
<body><![CDATA[<p><font size="3">«O govêrno, por sua vez, deveria fornecer bolsas de estudos    aos, melhores estudantes brasileiros a fim de que, sob nosso patrocínio, pudessem    estudar nas universidades norte-americanas.</font></p>     <p><font size="3">«O Centro Nacional de Pesquisas Científicas, ora em organização,    será de grande importância para o desenvolvimento científico do Brasil. Entretanto,    é preciso determinar maior cooperação entre os dois maiores centros universitários    do país.»</font></p>     <p align="center"><img src="/img/revistas/cic/v62nspe1/linha.gif"></p>      ]]></body>
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